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5.财富之五--会操作的双手

世界上许多奇思妙想都是通过手变成现实的。

  手,是伟大的。

  世界上有许多奇思妙想,都是通过手变成现实的。劳动的手创造了世界,也造就了人类自己。

  一、手,要从小锻炼它,它才会劳动

  现在,人们的物质生活越来越好,许多孩子应该做也能做的事父母都给包办代替了,孩子很少参加劳动,结果,孩子手的功能退化了。

  一次,,我带孩子们去一个自然保护区参加夏令营活动。第一天早餐,一个女孩拿着一个煮鸡蛋发愣。

  我问:“你怎么不吃啊?不喜欢吗?”

  她告诉我说,这个鸡蛋跟家里吃的不一样。

  “怎么不一样呢?”我奇怪。

  “我家的鸡蛋是白白的,软软的,这个鸡蛋太硬,是红的。”女孩为难地说。

  我忍不住笑了,一了解才知道,这个女孩从小就没有见过熟鸡蛋的剥皮过程,每次吃鸡蛋都是妈妈或者姥姥剥好了端上来。

  一位长期为学生搞军训的军官告诉我,他问过一个小学生:“你知道鸡蛋是哪里来的吗?”小学生想也没想就回答:“妈妈从冰箱里拿出来的呗!”

  孩子们手的功能就这样在父母的溺爱中退化了。

  要让孩子学会动手,父母就要放开手。

  二、手,要经常使用它,它才能变得灵巧

  人们常说“心灵手巧”,脑越用越灵,手越用越巧。边晓春是一个性格内向的女孩,平时不爱劳动,也很少有创新思维,她想改变自己,于是寒假里向妈妈学刻水仙花。她边刻边研究水仙花的组织结构,发现不懂的问题就独自去图书馆查资料。后来,她写出了一篇小论文,还在北京市获了奖。为此,她得到了去韩国汉城参加第一届亚太青少年科学节的机会。她的爸爸说:“真没有想到,仅仅是刻水仙花这一件小事,就促使女儿开始了科学探索。”

  三、手,要珍惜它,它才能创造奇迹

  重庆市有一个严重残疾的女清洁工高中兰,两岁时家里发生的火灾使她失去了健全的双手,左手只有四个变形的手指,右手臂高位截肢。然而,她用残手断臂创造了奇迹--每天劳动,最终搬走了一座5000吨的垃圾山。

  孩子的手也很了不起,“中国少年儿童手拉手地球村”的小村民,在两年的时间里,用一双双小手回收废品中有用的东西,一点一滴地攒起89万元,为江西、甘肃、山西等贫困地区小伙伴建起了四所“手拉手环保小学”和上百个“手拉手书屋”。在20世纪末,“中国少年儿童手拉手地球村”荣获了世界环保大奖--福特汽车环保奖最高奖项“长城奖”。

  如果孩子们的手都能创造奇迹,这个世界该有多美好啊!

  进入新的世纪,手,还要学会操作电脑。由于有了互联网,世界变成了一个巨大的村落,只要轻轻按动鼠标,坐在家里便可以遨游天下,了解各种信息,学习各种知识,享受高科技带给我们的便利服务。

  这一代孩子被称为“网上的一代”,一点儿也不过分。

  如今,小“电脑迷”不计其数。他们的小手操作起来速度之快,有时候真让人眼花缭乱:他们给你在屏幕上层示出一个漂亮的画面,你还没弄明白是怎么回事,他们的小手噼里啪啦一阵儿鼓捣,另一个漂亮的画面又出现了……你想要找资料吗?别着急,他们又是噼里啪啦一阵儿--你要的东西全出来了!嘿!你瞧--多棒!

  我们的孩子将生活在信息化时代,如果他们这方面的素质跟不上时代发展,我们整个国家就很难在未来成为社会主义现代化强国。

  计算机知识,你的孩子具备了吗?你帮助他们做好迎接信息时代挑战的准备了吗?

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