如筝
来源: 原创 作者: 圈圈 时间: 2012-09-25 阅读: 次
夏继了春，夏风更绿了桂地。
你问我：老师，和我一起去放风筝好吗？下课后，在中午，我没问你在甲天下广场。我说好。
甲天下广场里每天都会聚来无数桂林的朋友，孩童居多，大多数中他们又是去放风筝的。不是的话，也在看着风扯着线，线拉着筝，纠缠不清，愈来愈远或者愈来愈近。
孩童们在放着风筝，在放着自己的童梦。风吹筝，筝如梦，风筝在飞。
如筝。
把一条线，系在用纸糊着的枝杆上，貌似没有的灵魂也会被扯醒飘荡。线的一头在手上，线的那一头在天上，先就传达着思想，或者灵魂。把线串在它身上，他有挣扎，但谁知道他不是想飞翔。而在飞翔途中，他是孤独的。他向风诉说，风听着听着就毫无痕迹地飞走了，留下他一个。他向阳光诉说但是到最后他才发现，阳光在倾听万物一切，他才明白，阳光不是属于他一个人的。
于是，他在孤独的充满中跌跌撞撞，在绳索对他的放逐中不能喘息，他感到被放逐，被遗忘，他也在遗忘着大地，对吗？但是，继而而来的压力让他疯狂，压抑得不到释放，他在云端中过得迷迷茫茫。压力，你上云端，我在地上，我用一小线套住你的胸膛，你上云端就是我的愿望。所以，筝的压力来了，他要为着他所属于的人的呼喊，而去拼搏！去竞争。
你看他在云端可以触到飞机拥抱空气的温度，其实，我们也有，在叹与息中，我们也在和万物摩擦，生热，生爱。只是距离太远，我们感受不到，缺氧的感觉在云端。
其实，孩子，你在放风筝，方的何尝不是你自己呢？家长和社会拿着线，让风把你接到上空，去与别的风筝竞争，去竞争他们希望你在的高度，你理解吗，就像你现在的心情一样，希望你的风筝能比别人的高，接受下面一切的仰望。如果你能可理解，可以听老师的话，回去学习吗。
你说你来放风筝是想感受放松的滋味，还是，想干嘛。
风筝在你手上，你说你把烦恼都寄放在风筝上，能说你当时是在放自己吗？但是，线不是空气，先还是要带着风筝一圈一圈的回到你的手上，知道你的烦恼也被你收回。我心疼地看着你，但是，我不也一样吗？是，谁都是这样啊。
你这时突然拉着我的手说：老师，我突然感觉这漫天的风筝让我好压抑，好像妈妈买给我的一本本数不清的练习册，好多，好乱，好怕。
我让他把风筝收了。
一个四年级的小孩，旭儒。在七月的阳光中，慢慢收拾了他的烦恼，一圈一圈的，回到了他的手中。
在带他的三十天的时间里，夏天的傍晚我们会一起寻找自由，一起牵着风筝，放飞自己的烦恼，哪怕只有一会儿。他是，我也是。
如今，八月夏末，我遥望雁山空荡荡的高空，始终也寻不到一只风筝。可是，这里没有风筝吗？那这个暑假里，研究生那片彻亮的宿舍楼和他被占了座位的教室，不是风筝吗？
你问我：老师，和我一起去放风筝好吗？下课后，在中午，我没问你在甲天下广场。我说好。
甲天下广场里每天都会聚来无数桂林的朋友，孩童居多，大多数中他们又是去放风筝的。不是的话，也在看着风扯着线，线拉着筝，纠缠不清，愈来愈远或者愈来愈近。
孩童们在放着风筝，在放着自己的童梦。风吹筝，筝如梦，风筝在飞。
如筝。
把一条线，系在用纸糊着的枝杆上，貌似没有的灵魂也会被扯醒飘荡。线的一头在手上，线的那一头在天上，先就传达着思想，或者灵魂。把线串在它身上，他有挣扎，但谁知道他不是想飞翔。而在飞翔途中，他是孤独的。他向风诉说，风听着听着就毫无痕迹地飞走了，留下他一个。他向阳光诉说但是到最后他才发现，阳光在倾听万物一切，他才明白，阳光不是属于他一个人的。
于是，他在孤独的充满中跌跌撞撞，在绳索对他的放逐中不能喘息，他感到被放逐，被遗忘，他也在遗忘着大地，对吗？但是，继而而来的压力让他疯狂，压抑得不到释放，他在云端中过得迷迷茫茫。压力，你上云端，我在地上，我用一小线套住你的胸膛，你上云端就是我的愿望。所以，筝的压力来了，他要为着他所属于的人的呼喊，而去拼搏！去竞争。
你看他在云端可以触到飞机拥抱空气的温度，其实，我们也有，在叹与息中，我们也在和万物摩擦，生热，生爱。只是距离太远，我们感受不到，缺氧的感觉在云端。
其实，孩子，你在放风筝，方的何尝不是你自己呢？家长和社会拿着线，让风把你接到上空，去与别的风筝竞争，去竞争他们希望你在的高度，你理解吗，就像你现在的心情一样，希望你的风筝能比别人的高，接受下面一切的仰望。如果你能可理解，可以听老师的话，回去学习吗。
你说你来放风筝是想感受放松的滋味，还是，想干嘛。
风筝在你手上，你说你把烦恼都寄放在风筝上，能说你当时是在放自己吗？但是，线不是空气，先还是要带着风筝一圈一圈的回到你的手上，知道你的烦恼也被你收回。我心疼地看着你，但是，我不也一样吗？是，谁都是这样啊。
你这时突然拉着我的手说：老师，我突然感觉这漫天的风筝让我好压抑，好像妈妈买给我的一本本数不清的练习册，好多，好乱，好怕。
我让他把风筝收了。
一个四年级的小孩，旭儒。在七月的阳光中，慢慢收拾了他的烦恼，一圈一圈的，回到了他的手中。
在带他的三十天的时间里，夏天的傍晚我们会一起寻找自由，一起牵着风筝，放飞自己的烦恼，哪怕只有一会儿。他是，我也是。
如今，八月夏末，我遥望雁山空荡荡的高空，始终也寻不到一只风筝。可是，这里没有风筝吗？那这个暑假里，研究生那片彻亮的宿舍楼和他被占了座位的教室，不是风筝吗？
猜你喜欢
推荐阅读
热门阅读
微信扫码关注
随时手机看书