追来的爱

我离开了家人和朋友，来到了人生地不熟的佛罗里达州。工作也很难找，好在我从小就不怕接受各种挑战。
后来我在一所特教学校谋到了老师职位，教的是一些6到12岁的孩子，这些孩子不知换过多少个学校，在各个方面都非常难以调教，至今这个地区还没能建立一个适合培养他们的教育计划。
我和另外一位老师花了几个星期教孩子们在公共场合的文明举止，其中有一天，我们计划出去打一场小型高尔夫球赛，然后在一家餐馆吃午饭。这次还真不错，只有几个学生不愿意去，包括凯尔，这是个10岁男孩，他的妈妈吸毒成瘾，他的左臂上有个永久的伤疤，那是他妈妈在他3岁时用绳子抽的，如今他的桀骜不驯在学校里出了名。
他在两间教室中间的走廊里开始喊叫、骂街、向人吐口水、乱扔东西。他生起气来谁都不怕，一生气就往外跑。现在他又发起了飙，从学校里跑了出去。这时正是早晨上班时间，马路上车流如潮，旁边的人看到凯尔跑上了马路全都吓了一跳。我听到有人喊了一声：“叫警察！”警察一时到不了，我不能等着，于是赶快去追他。
凯尔比我至少高一头，还是个飞毛腿。幸运的是我那天刚好穿的是一双跑步鞋，跑远些也不会太累，至少我能让他保持在我的视线之内，知道他没出什么事。
跑过了几个街道后，我追着他跑上了大马路，凯尔慢了下来。虽然刚刚是上午，可太阳照在沥青马路上已经热气灼人。
凯尔突然向左一拐，跑进了一座废品站，在一辆垃圾捣碎机前停了下来，弯下了腰，双手扶在膝盖上，我跑过来时看到他正喘着粗气。我的样子看起来肯定狼狈不堪，衬衣前让汗水湿透了，头发贴在通红的脸上。他不安地站在地上，象个受惊的动物。但是他好像没有害怕的意思，我看到他的身体很是放松。他不想再跑下去了，站在原地看着我。我想不出说些什么或做些什么，只是径直朝他走过去。
我们注视着对方，我真想把自己所有对他的同情和理解都能从目光中传递给他。他张嘴想说什么，这时一辆警车急驶过来，停在了我和凯尔中间的空地上。校长和一位警官下了车，他们平静地和凯尔说了几句话，凯尔同意上车。此时我不禁有种对不住他的感觉，我应该再和他说些话，我应该再多给他一些安慰。
一位熟悉凯尔的语言治疗师后来对我说：“以前他逃跑时，从没有人追过他，莱茜。一个在他后面追的人都没有，他们就让他跑。”
等到凯尔终于又回到了学校后，我很快发现，每当他可以选择由哪位老师陪伴或辅导学习时，他总会选择我。几个星期之后，他就和我形影不离了，而且对我的话言听计从，能主动完成作业，有时甚至会朝我笑一下。对于一个有严重交往障碍的孩子来说，他能这样信任我真是让我惊讶。
虽然那天我没说出什么大道理，但是他逃跑后我去追他，这成了他人生的转折点。，仅仅如此，就让一个孩子的人生有了彻底的改观。